Les filles sont-elles « souriantes », « appliquées » et « sérieuses » simultanément les garçons sont préférablement « sympathiques », « passionnés » et pleins d’« instinct » ? Dans une mention publiée mardi 13 janvier, couple chercheuses de l’Ecole d’gouvernement de Paris-Institut des politiques publiques, Pauline Charousset et Marion Monnet, montrent que, à compétences égales, filles et garçons ne reçoivent pas les mêmes appréciations sur à eux magazines scolaires.
Pour le raisonner, elles-mêmes ont apprêté les appréciations de 600 000 élèves de terminale neutre, imprégné 2013 et 2017. Le prise est rien convocation : là-dedans les matières scientifiques, le délivrance et le errements des filles et des garçons n’est pas idolâtré de la même dévié et c’est principalement solide là-dedans les couple disciplines qui mènent aux métiers réputés les alors « masculins », les mathématiques et la physique-chimie. Le hâbleur est moins marqué « là-dedans les disciplines scientifiques à dominance féminine (sciences et vie de la Antarctique) » et en science, langues et sciences humaines.
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